Resultados de las pruebas Aprender: Martín Llaryora destacó el desempeño de Córdoba y afirmó que «no es fruto del azar»

El gobernador provincial celebró las métricas obtenidas por los estudiantes locales en la evaluación nacional «Aprender Primaria 2025», donde Córdoba se consolidó como una de las cuatro jurisdicciones del país en superar el promedio general. El mandatario atribuyó el logro a la planificación estatal, la inversión en tecnología educativa y el rol de las Coordinaciones Locales de Educación (CLE).

Los indicadores de calidad educativa arrojaron un saldo favorable para la administración pública de Córdoba. A través de canales institucionales, el gobernador Martín Llaryora ponderó el desempeño del sistema escolar en los exámenes diagnósticos nacionales del ciclo anterior, remarcando que el posicionamiento por encima de la media de Argentina valida los procesos de transformación pedagógica vigentes en la provincia. En su alocución, el titular del Ejecutivo enfatizó que sostener los parámetros de aprendizaje demanda un esquema de mejora continua y capacitación docente.

La estrategia oficial se apoya en la descentralización de recursos mediante las Coordinaciones Locales de Educación (CLE), estructuras operativas que articulan las necesidades de los centros escolares junto a los intendentes y jefes comunales del interior provincial. Llaryora contrastó las mediciones con la coyuntura económica nacional de restricción presupuestaria, argumentando que el rendimiento de los alumnos cordobeses demuestra que el territorio no improvisa en materia de inserción tecnológica ni en la distribución de herramientas de conectividad áulica.